Informujemy, że dn. 21 maja 2024r. o godz. 16.00 w sali grupy I odbędzie się zebranie organizacyjne dla Rodziców dzieci 3-letnich (nowoprzyjętych). Zapraszamy!
Danuta Borawska – dyrektor Przedszkola nr 5
z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach
maj 08
Informujemy, że dn. 21 maja 2024r. o godz. 16.00 w sali grupy I odbędzie się zebranie organizacyjne dla Rodziców dzieci 3-letnich (nowoprzyjętych). Zapraszamy!
Danuta Borawska – dyrektor Przedszkola nr 5
z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach
maj 07
Drodzy Rodzice!
Informujemy, że zapisu dziecka do przedszkoli/oddziałów przedszkolnych przy szkołach podstawowych prowadzonych przez Miasto Suwałki na dyżur wakacyjny (lipiec – sierpień 2024 r.) można dokonać w dniach 9 – 23 maja 2024r. Należy wypełnić kartę zgłoszenia (do pobrania poniżej) i dostarczyć ją do sekretariatu przedszkola.
Karta zgłoszenia do Przedszkola nr 5 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach
Karta zgłoszenia do innego przedszkola
Zarządzenie prezydenta Miasta Suwałk nr 478/2023 z dnia 21 grudnia 2023 roku
sty 02
Szanowni Rodzice,
Informujemy, że w roku szkolnym 2023/2024 nasze przedszkole pełni dyżur wakacyjny w sierpniu.
W lipcu placówka jest zamknięta.
wrz 25
Projekty edukacyjne realizowane w naszym przedszkolu w roku szkolnym 2023/2024:
1. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Gramy Zmysłami”
Cel główny:
Innowacyjne i kreatywne podejście do tematyki rozwijania zmysłów u dzieci. Tworzenie przez nauczycieli odpowiednich warunków do poznawania świata wieloma zmysłami oraz budowania wiedzy na temat integracji sensorycznej.
Cele szczegółowe:
– poszerzanie i wzbogacanie wiedzy na temat integracji sensorycznej i zmysłów;
– wielozmysłowe postrzeganie świata przez dzieci;
– rozbudzanie kreatywności w realizacji zadań;
– stymulowanie wszystkich zmysłów w trakcie zabaw i sytuacji edukacyjnych;
– tworzenie warunków do kształtowania przez dzieci świadomości własnego ciała;
– współpraca nauczycieli i dziecina terenie całego kraju poprzez wspólną wymianę doświadczeń.
2. Ogólnopolska Akcja #KOCHAM SŁYSZEĆ
Cele akcji:
– poznanie funkcjonowania i znaczenia zmysłu słuchu;
– uwrażliwienie na potrzeby dzieci z wadą słuchu;
– zapoznanie się z protezami słuchowymi: aparatem i implantem ślimakowym.
3. Program „Akademia Bolka i Lolka – kompetencje przyszłości”
Program wsparcia dla pedagogów, który poprzez tematyczne zabawy motywuje dzieci do działania, do współpracy w grupie, a także zachęca do samodzielnego poszukiwania i odkrywania. Towarzystwo Bolka i Lolka zachęca do kreatywnego poznawania świata, w którym wyobraźnia i dobra zabawa to klucz do rozwoju.
4. „Zdrowe Dzieci”- projekt Ministerstwa Zdrowia
Cele projektu:
5. Program „Kubusiowi Przyjaciele Natury”
Największy ogólnopolski program edukacyjny o tematyce ekologicznej dla przedszkoli oraz od 2019 roku również dla szkół podstawowych (kl. 1-3), organizowany przez markę Kubuś. Celem programu jest zachęcanie najmłodszych do dbania o środowisko naturalne, uczenie szacunku dla przyrody, ale także kształcenie dobrych nawyków w zakresie odżywiania oraz aktywnego spędzania czasu i ruchu.
cze 14
Przedszkole nr 5 z Odziałem Integracyjnym w Suwałkach realizuje Priorytet 3 ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025″.
Nasze przedszkole otrzymało wsparcie finansowe ze środków budżetu państwa przypisanych do Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” oraz środków przekazanych przez organ prowadzący w łącznej wysokości 3 750 zł. Otrzymane środki finansowe będą przeznaczone na zakup książek oraz realizację działań promujących czytelnictwo.
wrz 25
W roku szkolnym 2022/2023 w naszej placówce rozpocznie swoją działalność Klub Wolontariatu „POMOCNA DŁOŃ”. Będziemy angażować naszych wychowanków w akcje charytatywne o zasięgu lokalnym i ogólnopolskim.
Na bieżąco będziemy informować o akcjach charytatywnych, w których bierzemy udział z naszymi przedszkolakami.
maj 29
W dobie ogromnych potrzeb wsparcia psychologicznego dla nauczycieli, uczniów i ich rodziców zachęcamy do zapoznania się z ofertą, w ramach finansowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Programu Wsparcia Psychologiczno-Pedagogicznego. Jest ona dostępna na Internetowej Platformie Specjalistyczno-Doradczej pod adresem https://pwpp.uksw.edu.pl/
Wsparcie ma charakter indywidualnych spotkań ze specjalistą w formie online.
mar 29
Rodzicu! Obejrzyj ten filmik:
Nasze przedszkole przyłączyło się do profilaktycznego programu edukacyjnego “Re@lnie Odpowiedzialni” prowadzonego w ramach kampanii edukacyjnej „Odłącz się – połącz się”. Organizatorem działań w ramach kampanii jest Stowarzyszenie Strefa Wsparcia.
Głównym powodem podjęcia działań jest głęboka, społeczna potrzeba profesjonalnego wsparcia rodziców w temacie nadużywania i niewłaściwego korzystania z urządzeń ekranowych i współczesnej technologii przez dzieci.
Celem Kampanii „Odłącz się – Połącz się” jest dotarcie do jak największej liczby rodziców, opiekunów i nauczycieli używając wszelkich możliwych kanałów, by:
Więcej informacji o programie można uzyskać poniżej:
gru 15
System iPrzedszkole stanowi kompleksowe rozwiązanie internetowe wspomagające zarządzanie przedszkolem. Jest efektywnym narzędziem służącym do ewidencji danych i prowadzenia rozliczeń finansowych dzieci w przedszkolu. Dodatkowo pełni funkcję informacyjno-komunikacyjną w kontaktach z rodzicami za pomocą Panelu rodzica. Zalogowanie się do panelu rodzica pozwala na dostęp do aktualnego i kompletnego źródła istotnych informacji oraz umożliwia dogodne komunikowanie się na linii przedszkole – rodzic.
Panel Rodzica/Opiekuna obejmuje cztery główne obszary:
System iPrzedszkole w celu rejestracji wejść/wyjść dziecka wykorzystuje czytniki kart, które otrzymali rodzice. Zapis w systemie sygnalizowany jest sygnałem dźwiękowym oraz pojawieniem się na wyświetlaczu imienia i nazwiska dziecka. Jeśli czytnik nie odnotuje wyjścia dziecka, które było obecne w przedszkolu, system naliczy opłatę za pobyt do końca pracy placówki, dlatego bardzo prosimy o prawidłowe odbijanie kart.
Poniżej przedstawiamy zasady działania panelu:
lis 03
Zarządzenie dyrektora w sprawie ustalenia zasad korzystania z systemu iPrzedszkole
Szanowni Rodzice!
Przypominamy o obowiązku codziennego sczytywania karty zbliżeniowej w czytniku, rano – przy wejściu z dzieckiem do przedszkola i po południu – przy wyjściu z dzieckiem z placówki.
Przyprowadzając dziecko, rodzic/opiekun prawny rejestruje to zdarzenie, wkładając kartę zbliżeniową do czytnika umieszczonego na dolnym holu (czytnik-wejście, przy szklanej gablocie). System automatycznie rejestruje godzinę, o której dziecko zostało przyprowadzone. Kartę należy włożyć z prawej strony czytnika zgodnie z kierunkiem wskazanym czarną strzałką. Urządzenie wykrywa pojawienie się karty w zasięgu czytnika. Odczytuje z wykrytej karty unikalny numer identyfikacyjny, sygnalizując to dźwiękowo.
Odebranie dziecka z przedszkola należy również zarejestrować, wkładając kartę zbliżeniową do czytnika umieszczonego na klatce schodowej prowadzącej do szatni (czytnik-wyjście), na identycznych zasadach jak opisane powyżej.
paź 06
W trosce o zdrowie wszystkich dzieci uczęszczających do naszego przedszkola przypominamy, że:
maj 10
10 maja 2024r. dzieci z grupy II odwiedziły panie ze Stowarzyszenia Zdrowy Uśmiech. Głównym celem prowadzonych zajęć było zapoznanie przedszkolaków z zasadami prawidłowej higieny jamy ustnej oraz zębów. Dzieci dowiedziały się, co należy jeść, a jakie produkty ograniczać, aby mieć zdrowe zęby. Korzystając z modelu szczęki panie higienistki zademonstrowały i przypomniały przedszkolakom m.in. sposób prawidłowego czyszczenia zębów i jamy ustnej. Zwróciły uwagę jak ważne jest dbanie o czystość języka.
Warto zaszczepiać już od najmłodszych lat nawyki związane z higieną jamy ustnej, ponieważ dzięki temu unikniemy wielu chorób.
maj 08
8 maja 2024r. dzieci z grupy III podczas zajęć uczyły się programowania. Miały okazję poznać możliwości, jakie daje interaktywna pszczółka Bee-Bot. Zadaniem dzieci było doprowadzenie pszczółki do kwiatka. Uczestnicy zajęć przeliczali z pomocą nauczyciela przestrzenie, jakie musi pokonać Bee-Bot, określali kierunek „do przodu” i „do tyłu” oraz podejmowali próby samodzielnego zaprogramowania ruchów robota. Bee-Bot to nowość w naszym przedszkolu. Były to pierwsze wspólne zabawy, w których czterolatki bardzo chętnie uczestniczyły… ale na pewno nie ostatnie.
kw. 30
Ten dzień zaczął się niezwykle! Zbliża się majowy weekend i nikogo nie dziwi, że trawniki są pełne mleczy! Dziewczynki z grupy 5-6 latków z zapałem uczyły się, jak upleść wianki. To nic, że całe dłonie się pobrudziły. Najważniejsze, że można teraz wianki założyć na głowę i bawić się na pikniku na Kaczym Dołku.
Po pikniku wróciliśmy do sali w przedszkolu. Z inicjatywy Mortimera i Marcela zaczął się spektakl przy udziale pacynek. Gra aktorska była tak wyśmienita, że cała grupa podczas przedstawienia bawiła się dobrze, śmiała się i biła wielkie brawa! Spektakl trwał bardzo długo, a widownia była bardzo zainteresowana. Najlepsza jest zabawa spontaniczna, samorzutna, kiedy dziecko samo kreuje jej przebieg.
kw. 29
W ubiegłym tygodniu dzieci z grupy II uczestniczyły w cyklu zajęć pt. „Dbamy o Ziemię”. Przedszkolaki poznały sposoby, jak należy dbać o środowisko przyrodnicze. Utrwaliły wiadomości na temat segregacji śmieci, a także układały Kodeks Małego Ekologa. Ekologiczne postawy dzieci są niezwykle ważne dla budowania zrównoważonej przyszłości. Poprzez rozwijanie świadomości ekologicznej, zapewnianie wzorców zachowań, edukację poprzez zabawę i aktywne uczestnictwo, możemy inspirować dzieci do podejmowania ekologicznych działań. Wpływ, jaki dzieci mogą mieć na ochronę środowiska, jest ogromny, dlatego warto inwestować w ich edukację i rozwój ekologicznych postaw już od najmłodszych lat. Tylko poprzez wspólne wysiłki będziemy w stanie stworzyć lepszą, bardziej zrównoważoną przyszłość dla nas wszystkich.
kw. 26
„Czerwień to miłość, biel serce czyste,
piękne są nasze barwy ojczyste”
2 maja obchodzony jest Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Po całym tygodniu zajęć poświęconych poznawaniu naszych symboli narodowych i najważniejszych miejsc w Polsce, 26 kwietnia zorganizowaliśmy w naszym przedszkolu obchody tego święta. Wszyscy spotkaliśmy się w jednej sali, aby uczcić ten wyjątkowy dzień krótką częścią artystyczną przygotowaną przez dzieci z grupy VI. W programie znalazły się okolicznościowe wiersze i piosenki patriotyczne oraz taniec z flagą biało-czerwoną. Wspólnie odśpiewaliśmy z powagą i w pozycji na baczność najpierw hymn Suwałk, a potem „Mazurka Dąbrowskiego”. Było bardzo uroczyście.
kw. 26
26 kwietnia 2024r. odbyło się rozstrzygnięcie wewnątrzprzedszkolnego konkursu plastycznego pt. „Portret Pani Wiosny”. Przedmiotem konkursu było wykonanie portretu z wykorzystaniem surowców wtórnych. Celem konkursu było: rozwijanie plastycznej aktywności twórczej dzieci oraz wzrost świadomości ekologicznej i rozwój poczucia odpowiedzialności za środowisko. Spośród 18 wykonanych przez przedszkolaków prac konkursowych komisja wyłoniła zwycięzców w dwóch kategoriach: dzieci młodszych (3-4-latków) i dzieci starszych (5-6-latków) oraz przyznała liczne wyróżnienia. Wszystkie dzieci biorące udział w konkursie otrzymały nagrody i dyplomy. Gratulujemy!
Serdecznie dziękujemy dzieciom i ich Rodzicom za udział w naszym konkursie.
kw. 26
26 kwietnia 2024r. dzieci z grupy I i III wybrały się na wycieczkę do kina CINEMA LUMIERE w Suwałkach, na bajkę pt. „Kicia Kocia w przedszkolu”. Przedszkolaki już od samego rana, gdy wchodziły do sali, o niczym innym nie rozmawiały jak o wycieczce; o tym, że jadą do kina. Kiedy dotarły na miejsce, z dużą uwagą i zainteresowaniem oglądały bajkę.
Kicia Kocia powróciła! Uwielbianą kotkę oraz jej przyjaciół – Packa, Adelkę i Julianka – czekały nowe perypetie. Tym razem spędziliśmy z nimi dzień w przedszkolu, zobaczyliśmy, jak poznają nowych kolegów na placu zabaw i jak uciekają przed nagłym deszczem. Kicia Kocia pokazała także, jak uczy się jeździć na rowerze i jak pomagała dziadkowi zbudować szafkę dla babci. Na Kicię Kocię zawsze można liczyć!
kw. 23
23 kwietnia 2024r. dzieci z grupy V w ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Akademia Małego Przedsiębiorcy” wybrały się do Banku Spółdzielczego w Suwałkach w celu poznania zawodu bankiera. Dzieci wysłuchały ciekawostek dotyczących pieniędzy i funkcjonowania banku. Dowiedziały się dlaczego, gdzie i w jaki sposób przechowuje się pieniądze. Przedszkolaki z zaciekawieniem zwiedzały pomieszczenia znajdujące się w placówce. Dzieci miały okazje zobaczyć jak wygląda bankomat i mogły zobaczyć jak dokonuje się z niego wypłaty. Dzieci poznały również urządzenia przydatne w pracy bankiera m.in.: maszynki do przeliczania monet. Po bardzo ciekawej i interesującej wizycie dzieci udały się do przedszkola bogatsze o zdobytą wiedzę i nowe doświadczenia.
Serdecznie dziękujemy pani Monice Krupie – prezes Banku Spółdzielczego w Suwałkach za umożliwienie wizyty, ciekawe zajęcia, przekazaną wiedzę i niespodzianki dla dzieci.