Spotkanie z kotem było pomysłem na zabawy matematyczne w tym tygodniu. Nasze kocie zabawy polegały na określaniu gdzie jest więcej, gdzie mniej, a gdzie po równo. Przedszkolaki potrafią już ustalić równoliczność w dwóch zbiorach poprzez policzenie znajdujących się tam obiektów. Znają i rozumieją relacje mniejszości, większości i równości między liczbami; znają i potrafią zastosować znaki matematyczne <, =, >.
