7 listopada 2024r. przedszkolaki z grupy III, V i VI wspólnie postanowiły zadbać o kondycję biorąc udział w sensorycznej gimnastyce. Nauczycielki z grup zadbały o niezbędne sprzęty i akcesoria tworząc zróżnicowany tor przeszkód. Dzieci świetnie poradziły sobie z przygotowanymi ćwiczeniami. Starszaki chętnie udzielały pomocy młodszym.
Sensoryczny tor przeszkód to ścieżka wykonana z różnego rodzaju faktur i elementów, takich jak twardości, miękkości, delikatności czy chropowatości. Głównym zadaniem toru przeszkód jest dostarczenie dziecku różnorodnych bodźców, jak również pobudzenie percepcji wzrokowo-ruchowej i kształtowanie właściwej reakcji na dotyk.
