Zajęcia w przedszkolu dzieli się na:
- edukacyjne/poznawcze (językowe, matematyczne, przyrodnicze),
- artystyczne (plastyczne, muzyczne, taneczne, teatralne),
- ruchowe (gimnastyka, zabawy ruchowe),
- społeczne,
- specjalistyczne (logopedyczne, korekcyjne).
Podstawową formą aktywności jest zabawa, a zajęcia odbywają się w formie indywidualnej, zespołowej lub zbiorowej.
Szczegółowe rodzaje zajęć:
|
Kategoria
|
Przykłady zajęć
|
Cele
|
|---|---|---|
|
Edukacyjne/Poznawcze
|
– Językowe (poznawanie liter, głoskowanie, sylabizowanie)
– Matematyczne (nauka liczenia, cyfr, prostych działań)
– Przyrodnicze (poznawanie świata przyrody, otoczenia)
|
Rozwijanie umiejętności poznawczych i językowych, przygotowanie do nauki.
|
|
Artystyczne
|
– Plastyczne (malarstwo, rysowanie, wycinanie, lepienie)
– Muzyczne (nauka piosenek, słuchanie muzyki, gra na instrumentach)
– Taneczne i Teatralne (taniec, zabawy ruchowe z elementami tańca, odgrywanie ról)
|
Rozwijanie kreatywności, wrażliwości estetycznej, poczucia rytmu.
|
|
Ruchowe
|
– Gimnastyka
– Zabawy ruchowe, zabawy z elementami różnych sportów
– Rytmika
|
Rozwijanie sprawności fizycznej, koordynacji ruchowej, poczucia własnego ciała.
|
|
Społeczne
|
– Zabawy grupowe
– Zajęcia rozwijające umiejętność współpracy i komunikacji
– Trening komunikacji i wyrażania siebie
|
Budowanie relacji z rówieśnikami, rozwijanie umiejętności społecznych.
|
|
Specjalistyczne
|
– Logopedyczne
– Korekcyjno-kompensacyjne
– Rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne
|
Wsparcie rozwoju dziecka, korygowanie trudności, praca terapeutyczna.
|
Zajęcia w przedszkolu przyjmują różne formy:
-
Zabawa:
Jest to podstawowa forma aktywności dziecka.
-
Zajęcia dydaktyczne:
Mają charakter edukacyjny i odbywają się w ramach programu przedszkolnego.
-
Zajęcia dodatkowe:
Oferowane są przez przedszkole, np. nauka języka obcego.
-
Zajęcia specjalistyczne:Mają charakter terapeutyczny i są realizowane przez logopedów, pedagogów specjalnych.
















