Chcesz zobaczyć jak wygląda nasze przedszkole?
Zapraszamy Cię, więc…. pozaglądaj tu i tam.
Może jak my, przekonasz się…
że to wymarzone przedszkole dla Ciebie lub Twojego dziecka.
Pozaglądaj zatem do sal, szatni. Zerknij też na ogród przedszkolny…
Nasze przedszkole rozpoczęło swoją działalność 1 września 1990r. jako Przedszkole nr 19. Od roku 1995 funkcję dyrektora sprawuje mgr Danuta Borawska. W roku 2000 Uchwałą Rady Miejskiej zmieniono nazwę i numer przedszkola na Przedszkole nr 5 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach. Przedszkole mieści się przy ul. Witosa.
W przedszkolu mamy sześć grup. Każda grupa liczy ok. 25 dzieci znajdujących się pod opieką nauczyciela i pani woźnej, najmłodsza grupa wspomagana jest przez pomoc nauczyciela.
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, który od lat pomaga najmłodszym poznawać zasady bezpieczeństwa. Projekt skierowany jest do uczniów klas I szkół podstawowych i obejmuje, aż siedem kluczowych obszarów: bezpieczeństwo w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku, a także bezpieczeństwo finansowe.
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji międzynarodowego programu promocji zdrowia psychicznego pt. „Przyjaciele Zippiego”. Zajęcia będą odbywały się w ramach innowacji pedagogicznej autorstwa pani Wiolety Kardel i prowadzone będą w najstarszej grupie przedszkolnej. Innowacja pedagogiczna pt. „Świat emocji przedszkolaków” – edukacja społeczna 6-latków metodami programu „Przyjaciele Zippiego” ma na celu wspieranie harmonijnego rozwoju psychicznego i społecznego dzieci, rozwijanie u nich poczucia własnej wartości, kształtowanie pożądanych postaw społecznych. Wprowadza nowatorską, nie stosowaną dotąd w placówce metodę prowadzenia zajęć, mianowicie metodę programu pt. „Przyjaciele Zippiego”. Twórcą i właścicielem programu jest angielska fundacja „Partnership for Children”. Program koncentruje się na nauce rozpoznawania i wyrażania emocji, rozwiązywania problemów, radzenia sobie ze stresem oraz budowania pozytywnych relacji międzyludzkich. Dzięki zabawom i opowiadaniom dzieci uczą się, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach, jak wyrażać swoje uczucia i jak rozwiązywać konflikty w sposób konstruktywny. Zajęcia prowadzone metodą programu „Przyjaciele Zippiego” pomagają dzieciom w budowaniu pewności siebie, rozwijaniu empatii oraz wspierają ich zdrowie psychiczne, co wpływa na ich lepsze funkcjonowanie w grupie rówieśniczej i przygotowuje do wyzwań codziennego życia. Jest to jedyny program, w którym z małymi dziećmi rozmawia się na temat śmierci i uczuć, jakie towarzyszą w sytuacji utraty kogoś bliskiego. Program pokazuje także, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość, jak również jak ważne jest słuchanie innych, kiedy oni przeżywają trudne chwile.
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. To jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli oraz – od 2019 roku – również dla szkół podstawowych (klasy I–III), poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś.
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji programu „Liczę z piosenką”. Projekt opiera się na założeniu, że nauka matematyki w przedszkolu może być skuteczna i przyjemna, jeśli zostanie połączona z muzyką, ruchem oraz zabawą. Kluczową ideą projektu jest wspieranie naturalnych predyspozycji dzieci do uczenia się poprzez działanie, śpiew i rytmizację.
Przedszkole nr 5 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach wraz z Fundacją Dom Kredek zaprasza w roku szkolnym 2025/2026 do udziału w akcji „Kolorowe kredki”. Będziemy zbierać nowe i częściowo zużyte kredki ołówkowe. Ważne, aby kredki nie były połamane, ubrudzone, ani pogryzione. Niektóre z nich trafią do małych pacjentów oddziałów szpitalnych, szkół przyszpitalnych i świetlic środowiskowych lub do fundacji wspierających dzieci. Kredki w gorszym stanie zostaną przerobione na małe dzieła sztuki i przekazane na aukcje charytatywne. 
W roku szkolnym 2025/2026 nasza placówka włącza się do akcji czytelniczej #TataTeżCzyta2025 zorganizowanej przez Fundację Powszechnego Czytania i wydawnictwo „Tatarak”. Celem inicjatywy pozostaje niezmiennie promowanie czytelnictwa wśród mężczyzn – grupy, która według danych nadal czyta znacznie mniej niż kobiety. Jak pokazuje 
Od 
Drodzy Rodzice!
16 stycznia 2025r. WILCZKI w ramach tygodniowej tematyki eksperymentowały z lodem i śniegiem. Za pomocą eksperymentów i metody burzy mózgów próbowały ustalić, z czego składa się śnieg i lód. Można sobie wyobrazić, jakie było zdziwienie dzieci, gdy okazało się, że zamiast śniegu i lodu została tylko…. woda. Postanowiliśmy również stworzyć swój własny kryształ. Za kilka dni podzielimy się efektem! Zachęcamy do eksperymentowania z dziećmi w domu. Eksperymenty ze śniegiem i lodem doskonale rozwijają sensorykę i wiedzę przyrodniczą.
21 stycznia i 22 stycznia – to dwie ważne daty w kalendarzu przedszkola. Dzień Babci i Dziadka w naszym przedszkolu odbywa się przez kilka dni. Każda z grup przygotowuje osobno występy artystyczne dla swoich najbliższych, sprawiając tym samym im ogromną radość. Nie brakuje tańców, wierszy, piosenek i przedstawienia jasełkowego oraz gorących życzeń. Przed każdym występem dyrektor przedszkola składa zebranym gościom życzenia z okazji Dnia Babci i Dziadka. Wszystko jednak przygotowywane jest znacznie wcześniej. Wiele godzin prób, żeby wszystkie wnuki mogły wypaść rewelacyjnie, własnoręcznie robione zaproszenia i prezenty dla każdej Babci i każdego Dziadka. Również rodzice włączają się w przygotowania – pieką pyszne ciasta i dbają o to, żeby na stole nie zabrakło kawy czy herbaty.
9 stycznia 2026 r. Wilczki realizowały kolejny moduł projektu „Akademia Kubusia Puchatka”. Stworzyły ulicę i przejście dla pieszych ćwicząc przy tym motorykę małą. Nauczyły się, jak prawidłowo przechodzić przez ulicę, kim jest pieszy i jak być bezpiecznym będąc uczestnikiem ruchu.
8 stycznia 2026 r. SÓWKI i 15 stycznia LISKI brały udział w kolejnych zajęciach sportowych opartych na ćwiczeniach z piłkami. Celem prowadzonych zajęć jest: polepszenie ogólnego stanu zdrowia, uświadomienie korzyści wynikających z aktywności fizycznej, ukulturalnianie fizyczne dziecka, zapewnienie harmonijnego rozwoju fizycznego dziecka, przygotowanie mentalne do współpracy w grupie, zdrowej rywalizacji, umiejętności, pogodzenia się z przegraną oraz szacunku do przeciwnika, popularyzacja aktywności fizycznej u przedszkolaków poprzez zabawę i ćwiczenia.
8 stycznia 2026r. LISKI uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych w ramach Laboratorium Małego Przedszkolaka. Podczas zajęć poznały historię powstania mydła oraz dowiedziały się, dlaczego mydło myje. Głównym punktem zajęć były warsztaty, podczas których dzieci wykonały własne mydełka glicerynowe. Same komponowały ich skład wykorzystując susz roślinny: jaśmin, lawendę, truskawkę, cytrynę i według własnego uznania dodawały olejki zapachowe tak, aby stworzyć najpiękniejsze mydełko. Własnoręcznie wykonane mydełka na koniec warsztatów zostały zapakowane w ozdobną folię i zostaną wręczone babciom i dziadkom z okazji ich święta.
7 stycznia 2026r. dzieci z grupy „Sówki” wybrały się do SOK-u na pokaz filmowy „Zima Mamy Mu”. Przedszkolaki obejrzały bajkę z wielkim zainteresowaniem i dowiedziały się, że przyjaciel nie musi być do nas podobny. Mroźna pogoda urozmaiciła zimowy spacer.
19 grudnia 2025r. dzieci z grupy LISKI podczas zajęć w ramach projektu „Laboratorium Małego Przedszkolaka” wcieliły się w rolę małych rzemieślników. Mali rzemieślnicy mieli okazję poznać historię porcelany oraz co najważniejsze wyprodukować z pomocą swoich pań nauczycielek własną masę porcelanową. Po wyprodukowaniu masy przyszedł czas na własnoręczne formowanie i zdobienie niesamowitych świątecznych ozdób, które dzieci zabrały ze sobą do domu, gdzie będą mogły pochwalić się bliskim swoim niezwykłym talentem. Warsztaty z masy porcelanowej kształtują w dzieciach kreatywność i rozwijają małą motorykę. Dodatkowo dzieci uczą się skupienia i precyzji.
18 grudnia 2025r. dzieci z grupy LISKI przedstawiły swoim rodzicom przepiękną inscenizację Jasełek Bożonarodzeniowych. Po wielu próbach i ćwiczeniach zaprezentowały na żywo swoje talenty. Dzieci tańczyły, a także pokazały swoje talenty wokalne i poetyckie. Oprócz tradycyjnych kolęd przedszkolaki śpiewały również pastorałki. Dzieci cudownie odegrały role pastuszków, aniołków, świętej Rodziny. Rodzice ze wzruszeniem i łzą w oku przyglądali się występom swoich pociech. Po Jasełkach pani dyrektor przedszkola – Danuta Borawska złożyła przybyłym gościom świąteczne życzenia, a dzieci wręczyły Rodzicom własnoręcznie wykonane upominki.
17 grudnia 2025r. przedszkolaki z najstarszej grupy przedstawiły historię narodzenia Jezusa. Głównym celem tej uroczystości było wprowadzenie uczestników w radosną atmosferę Świąt Bożego Narodzenia, kształcenie umiejętności wyrażania uczuć i przeżyć podczas inscenizacji Jasełek, rozwijanie indywidualnych predyspozycji i uzdolnień aktorskich dzieci oraz nabywanie odwagi, śmiałości podczas występów przed publicznością. Przedstawienie było wyjątkowe. Mali aktorzy, we wspaniałych strojach prezentowali się doskonale. Dzieci przebrane w kostiumy postaci z Jasełek recytowały teksty i interpretowały w sposób aktorski swoje role. Przepiękna scenografia nadała temu wyjątkowemu spotkaniu uroczysty i nastrojowy klimat. Całej uroczystości towarzyszyła gama przepięknych pastorałek różnych wykonawców. Dziecięca interpretacja narodzin Jezusa Chrystusa oraz wzajemne życzenia, które zakończyły spotkanie, pozwoliły wszystkim poczuć atmosferę zbliżających się świąt Bożego Narodzenia.
16 grudnia 2025r. dzieci z grupy Myszek przyprowadziły do przedszkola rodziców na zajęcia. Najpierw przedszkolaki zaprezentowały rodzicom swoje umiejętności wokalne i recytatorskie. Po czym dzieci zaprosiły swoje mamusie i tatusiów do wspólnego wykonania ozdób bożonarodzeniowych. Powstały piękne lampiony ze słoików, które dzieci malowały samodzielnie kilka dni wcześniej. Każdy słoik wyszedł piękny, wyjątkowo, niepowtarzalny. Bo to dzieło współpracy rodzica z dzieckiem. Każdy przedszkolak zabrał pomysłowo ozdobiony lampion do domu. Dziękujemy za liczne przybycie i wspólnie spędzone chwile.
