paź 22
Przedszkole nr 5 z Odziałem Integracyjnym w Suwałkach otrzymało wsparcie finansowe ze środków budżetu państwa przypisanych do Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025” oraz środków przekazanych przez organ prowadzący w łącznej wysokości 3 750 zł.
Działania promujące i wspierające rozwój czytelnictwa wśród dzieci realizowane przez placówkę w 2025 roku:
paź 08
Chcesz zobaczyć jak wygląda nasze przedszkole?
Zapraszamy Cię, więc…. pozaglądaj tu i tam.
Może jak my, przekonasz się…
że to wymarzone przedszkole dla Ciebie lub Twojego dziecka.
Pozaglądaj zatem do sal, szatni. Zerknij też na ogród przedszkolny…
Nasze przedszkole rozpoczęło swoją działalność 1 września 1990r. jako Przedszkole nr 19. Od roku 1995 funkcję dyrektora sprawuje mgr Danuta Borawska. W roku 2000 Uchwałą Rady Miejskiej zmieniono nazwę i numer przedszkola na Przedszkole nr 5 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach. Przedszkole mieści się przy ul. Witosa.
W przedszkolu mamy sześć grup. Każda grupa liczy ok. 25 dzieci znajdujących się pod opieką nauczyciela i pani woźnej, najmłodsza grupa wspomagana jest przez pomoc nauczyciela.
wrz 18
„Dobro dziecka, jego bezpieczeństwo, zdrowie psychiczne i fizyczne oraz wszechstronny rozwój – to przedmiot szczególnej troski naszej placówki i podstawa jego istnienia”
Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.30 do 16.30.
Godziny bezpłatne, w ramach których realizowana jest podstawa programowa wychowania przedszkolnego obowiązują od 8.00 do 13.00.
OFERTA EDUKACYJNA
Zajęcia prowadzone w naszym przedszkolu dostosowane są do możliwości, zainteresowań i potrzeb dzieci oraz oczekiwań rodziców:
wrz 18
Zajęcia w przedszkolu dzieli się na edukacyjne/poznawcze (językowe, matematyczne, przyrodnicze), artystyczne (plastyczne, muzyczne, taneczne, teatralne), ruchowe (gimnastyka, zabawy ruchowe) oraz społeczne i specjalistyczne (logopedyczne, korekcyjne). Podstawową formą aktywności jest zabawa, a zajęcia odbywają się w formie indywidualnej, zespołowej lub zbiorowej.
wrz 14
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”, który od lat pomaga najmłodszym poznawać zasady bezpieczeństwa. Projekt skierowany jest do uczniów klas I szkół podstawowych i obejmuje, aż siedem kluczowych obszarów: bezpieczeństwo w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku, a także bezpieczeństwo finansowe.
Od roku szkolnego 2025/2026 program został rozszerzony o materiały edukacyjne dla przedszkoli. Dzięki temu również przedszkolaki mogą zdobywać cenną wiedzę o tym, jak dbać o bezpieczeństwo na drodze, w domu oraz w kontaktach z rówieśnikami.
wrz 07
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji międzynarodowego programu promocji zdrowia psychicznego pt. „Przyjaciele Zippiego”. Zajęcia będą odbywały się w ramach innowacji pedagogicznej autorstwa pani Wiolety Kardel i prowadzone będą w najstarszej grupie przedszkolnej. Innowacja pedagogiczna pt. „Świat emocji przedszkolaków” – edukacja społeczna 6-latków metodami programu „Przyjaciele Zippiego” ma na celu wspieranie harmonijnego rozwoju psychicznego i społecznego dzieci, rozwijanie u nich poczucia własnej wartości, kształtowanie pożądanych postaw społecznych. Wprowadza nowatorską, nie stosowaną dotąd w placówce metodę prowadzenia zajęć, mianowicie metodę programu pt. „Przyjaciele Zippiego”. Twórcą i właścicielem programu jest angielska fundacja „Partnership for Children”. Program koncentruje się na nauce rozpoznawania i wyrażania emocji, rozwiązywania problemów, radzenia sobie ze stresem oraz budowania pozytywnych relacji międzyludzkich. Dzięki zabawom i opowiadaniom dzieci uczą się, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach, jak wyrażać swoje uczucia i jak rozwiązywać konflikty w sposób konstruktywny. Zajęcia prowadzone metodą programu „Przyjaciele Zippiego” pomagają dzieciom w budowaniu pewności siebie, rozwijaniu empatii oraz wspierają ich zdrowie psychiczne, co wpływa na ich lepsze funkcjonowanie w grupie rówieśniczej i przygotowuje do wyzwań codziennego życia. Jest to jedyny program, w którym z małymi dziećmi rozmawia się na temat śmierci i uczuć, jakie towarzyszą w sytuacji utraty kogoś bliskiego. Program pokazuje także, jak ważna jest rozmowa z innymi, kiedy odczuwamy smutek lub złość, jak również jak ważne jest słuchanie innych, kiedy oni przeżywają trudne chwile.
wrz 07
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji programu „Kubusiowi Przyjaciele Natury”. To jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli oraz – od 2019 roku – również dla szkół podstawowych (klasy I–III), poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś.
Jego celem jest proekologiczna edukacja dzieci i zachęcenie ich do ruchu już od najmłodszych lat. W ciągu 17 lat akcja objęła swoim zasięgiem już ponad 10 milionów dzieci. W tym roku, po raz 17., dzieci z przedszkoli i szkół podstawowych w całym kraju wezmą udział w zajęciach tematycznych, podczas których nauczą się troszczyć o środowisko naturalne, poznają podstawowe zasady ekologii, dowiedzą się, dlaczego warto jeść owoce i warzywa, oraz poznają korzyści płynące z ruchu.
wrz 07
W roku szkolnym 2025/2026 nasze przedszkole przystąpiło do realizacji programu „Liczę z piosenką”. Projekt opiera się na założeniu, że nauka matematyki w przedszkolu może być skuteczna i przyjemna, jeśli zostanie połączona z muzyką, ruchem oraz zabawą. Kluczową ideą projektu jest wspieranie naturalnych predyspozycji dzieci do uczenia się poprzez działanie, śpiew i rytmizację.
Zakłada się, że wczesne wprowadzenie treści matematycznych w atrakcyjnej formie pozwoli na lepsze zrozumienie i utrwalenie podstawowych pojęć. Piosenki zostały tak opracowane, aby poprzez zabawę, muzykę i ruch wspierać realizację podstawy programowej, m.in. w zakresie przeliczania i odejmowania, rozpoznawania cyfr, orientacji w przestrzeni, określania kierunków i położenia, rozróżniania figur geometrycznych, porównywania długości i ciężaru, a także rozwijania świadomości ciała oraz wyobraźni muzycznej.
Projekt przewiduje stopniowe wprowadzanie dzieci w świat matematyki zgodnie z ich możliwościami rozwojowymi i potrzebami edukacyjnymi. Nauczyciel pełni funkcję przewodnika i animatora działań, wykorzystując dostępne materiały w sposób elastyczny. W projekcie zakłada się również integrację różnych obszarów edukacyjnych, co wspiera wszechstronny rozwój dziecka. Całość opiera się na aktywnej, radosnej nauce, która buduje pozytywny stosunek do matematyki już od najmłodszych lat.
wrz 07
Przedszkole nr 5 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach wraz z Fundacją Dom Kredek zaprasza w roku szkolnym 2025/2026 do udziału w akcji „Kolorowe kredki”. Będziemy zbierać nowe i częściowo zużyte kredki ołówkowe. Ważne, aby kredki nie były połamane, ubrudzone, ani pogryzione. Niektóre z nich trafią do małych pacjentów oddziałów szpitalnych, szkół przyszpitalnych i świetlic środowiskowych lub do fundacji wspierających dzieci. Kredki w gorszym stanie zostaną przerobione na małe dzieła sztuki i przekazane na aukcje charytatywne.
Nasza akcja jest akcją proekologiczną wspierającą recykling i uczącą dzieci ograniczania konsumpcyjnego stylu życia. Więcej informacji na stronie: https://www.facebook.com/domkredek
Kredki można wrzucać do oznakowanego pojemnika, który jest ustawiony w piwnicy przedszkolnej (obok pojemnika do zbierania baterii)
wrz 07
W roku szkolnym 2025/2026 nasza placówka włącza się do akcji czytelniczej #TataTeżCzyta2025 zorganizowanej przez Fundację Powszechnego Czytania i wydawnictwo „Tatarak”. Celem inicjatywy pozostaje niezmiennie promowanie czytelnictwa wśród mężczyzn – grupy, która według danych nadal czyta znacznie mniej niż kobiety. Jak pokazuje najnowszy raport Biblioteki Narodowej o stanie czytelnictwa z 2024 roku, czytanie deklaruje 47% kobiet i 35% mężczyzn, co oznacza, że ponad 30% więcej kobiet niż mężczyzn czyta. Formuła wydarzenia odnosić się będzie do czytania dzieciom przez ojców – pełnego swobodnej improwizacji, modulowania głosu i wspólnego odkrywania treści.
Tegoroczna edycja pod hasłem „Czytanie łączy” podkreśla, że wspólna lektura z dzieckiem nie tylko rozwija, ale również buduje silne, emocjonalne więzi. W nowej odsłonie organizatorzy zwracają uwagę, że zarówno czytanie, jak i sport to aktywności, które rodzice mogą – a nawet powinni – podejmować razem z dziećmi, traktując je jako formę rozrywki i źródło radości. Regularne czytanie oddziałuje na mózg w podobny sposób, jak aktywność fizyczna wpływa na ciało.
sty 07
Od 1 stycznia 2025 roku zmieniają się zasady pobierania i rozliczania odpłatności za pobyt dziecka w przedszkolu. Opłaty będą naliczane zgodnie z Uchwałą NR VIII/88/2024, za pomocą systemu iPrzedszkole, który zapewnia identyfikację i automatyczne rejestrowanie jego faktycznego czasu pobytu w przedszkolu przy wykorzystaniu indywidualnych kart zbliżeniowych.
lis 14
Drodzy Rodzice!
Zapraszamy do wzięcia udziału w AKCJI BOOKCROSSING „UWOLNIJ KSIĄŻKĘ”. Bookcrossing to niekonwencjonalna forma popularyzowania książek i czytelnictwa poprzez nieodpłatne ich przekazywanie metodą “podaj dalej”. Idea krążącej książki narodziła się w Stanach Zjednoczonych w 2001 roku, jej inicjatorem był programista komputerowy Ron Hornbaker. Swój pomysł nazwał bookcrossingiem.
Bookcrossing polega na zostawianiu przeczytanych książek w miejscach publicznych, jak również na specjalnie przeznaczonych do tego celu półkach po to, by znalazca mógł je przeczytać i znów puścić w obieg.
Nasze Przedszkole zaprasza do ”uwolnienia”/podzielenia się książką z własnego zbioru z innymi dziećmi.
Jeżeli w Waszej domowej biblioteczce znajdują się książki, z których już nie korzystacie, możecie przynieść je do przedszkola i wymienić na inne, które chcielibyście przeczytać.
Regał z książkami znajduje się na górnym holu przedszkola.
Mamy nadzieję, że wymiana książek sprawi dzieciom wiele radości i przyjemności, nauczy je również odpowiedzialności za wypożyczoną książkę.
cze 14
Przedszkole nr 5 z Odziałem Integracyjnym w Suwałkach realizuje Priorytet 3 ,,Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025″.
Nasze przedszkole otrzymało wsparcie finansowe ze środków budżetu państwa przypisanych do Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025” oraz środków przekazanych przez organ prowadzący w łącznej wysokości 3 750 zł. Otrzymane środki finansowe będą przeznaczone na zakup książek oraz realizację działań promujących czytelnictwo.
maj 29
W dobie ogromnych potrzeb wsparcia psychologicznego dla nauczycieli, uczniów i ich rodziców zachęcamy do zapoznania się z ofertą, w ramach finansowanego przez Ministerstwo Edukacji i Nauki Programu Wsparcia Psychologiczno-Pedagogicznego. Jest ona dostępna na Internetowej Platformie Specjalistyczno-Doradczej pod adresem https://pwpp.uksw.edu.pl/
Wsparcie ma charakter indywidualnych spotkań ze specjalistą w formie online.
gru 15
System iPrzedszkole stanowi kompleksowe rozwiązanie internetowe wspomagające zarządzanie przedszkolem. Jest efektywnym narzędziem służącym do ewidencji danych i prowadzenia rozliczeń finansowych dzieci w przedszkolu. Dodatkowo pełni funkcję informacyjno-komunikacyjną w kontaktach z rodzicami za pomocą Panelu rodzica. Zalogowanie się do panelu rodzica pozwala na dostęp do aktualnego i kompletnego źródła istotnych informacji oraz umożliwia dogodne komunikowanie się na linii przedszkole – rodzic.
Panel Rodzica/Opiekuna obejmuje cztery główne obszary:
System iPrzedszkole w celu rejestracji wejść/wyjść dziecka wykorzystuje czytniki kart, które otrzymali rodzice. Zapis w systemie sygnalizowany jest sygnałem dźwiękowym oraz pojawieniem się na wyświetlaczu imienia i nazwiska dziecka. Jeśli czytnik nie odnotuje wyjścia dziecka, które było obecne w przedszkolu, system naliczy opłatę za pobyt do końca pracy placówki, dlatego bardzo prosimy o prawidłowe odbijanie kart.
Poniżej przedstawiamy zasady działania panelu:
lis 03
Zarządzenie dyrektora w sprawie ustalenia zasad korzystania z systemu iPrzedszkole
Szanowni Rodzice!
Przypominamy o obowiązku codziennego sczytywania karty zbliżeniowej w czytniku, rano – przy wejściu z dzieckiem do przedszkola i po południu – przy wyjściu z dzieckiem z placówki.
Przyprowadzając dziecko, rodzic/opiekun prawny rejestruje to zdarzenie, wkładając kartę zbliżeniową do czytnika umieszczonego na dolnym holu (czytnik-wejście, przy szklanej gablocie). System automatycznie rejestruje godzinę, o której dziecko zostało przyprowadzone. Kartę należy włożyć z prawej strony czytnika zgodnie z kierunkiem wskazanym czarną strzałką. Urządzenie wykrywa pojawienie się karty w zasięgu czytnika. Odczytuje z wykrytej karty unikalny numer identyfikacyjny, sygnalizując to dźwiękowo.
Odebranie dziecka z przedszkola należy również zarejestrować, wkładając kartę zbliżeniową do czytnika umieszczonego na klatce schodowej prowadzącej do szatni (czytnik-wyjście), na identycznych zasadach jak opisane powyżej.
paź 06
W trosce o zdrowie wszystkich dzieci uczęszczających do naszego przedszkola przypominamy, że:
lis 13
13 listopada 2025r. dzieci z grupy „Myszki” wybrały się na wyjątkowe zajęcia biblioteczne do Centrum Edukacji Nauczycieli. Tematem spotkania były niezwykłe „buty” – a dokładniej zajęcia pt. „Czy od butów można się czegoś nauczyć?”. Podczas warsztatów przedszkolaki odkryły, że nawet zwykłe buty mogą kryć wiele ciekawych historii! Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały opowieści, rozwiązywały zagadki i aktywnie uczestniczyły w rozmowie. Nie zabrakło również wspólnej zabawy i uśmiechu.
lis 13
13 listopada 2025r. odbyły się w grupie LISKI kolejne zajęcia z projektu „Laboratorium Małego Przedszkolaka”. Dotyczyły one zasad mikroskopowania. Dzieci przypomniały sobie budowę mikroskopu, poznały sprzęt i naczynia laboratoryjne np.: zlewka, szkiełko nakrywkowe, pipeta. Przy okazji dowiedziały się z czego składa się cebula. Na koniec panie wykonały preparat ze skórki cebuli, omawiając i pokazując kolejne etapy przygotowywania własnego preparatu mikroskopowego. Dzieci z dużym zainteresowaniem przyglądały się kolejnym etapom powstawania preparatu, a później z zaciekawieniem oglądały komórki skórki cebuli pod mikroskopem. Teraz nasze starszaki już wiedzą, jak przygotować preparat oraz jak ustawić mikroskop.
lis 12
12 listopada 2025r. dzieci z grupy Wiewiórki i Myszki udały się do Suwalskiego Ośrodka Kultury na seans filmowy w ramach Młodych Horyzontów Edukacji Filmowej. Przedszkolaki obejrzały animację pt. „Przytul mnie. Poszukiwacze miodu”. To bajka o Małym Misiu, który marzy o urodzinowym miodowym torcie. Niestety, Tatuś Miś nie może spełnić życzenia, ponieważ wszystkie ule w lesie są puste. Aby zdobyć najważniejszy składnik ciasta trzeba udać się do Złotej Krainy. Misie wyruszają w nieznane. To pierwsza w życiu dłuższa wycieczka małego niedźwiadka, dzięki której udowodni, że jest samodzielny i odważny. Animacja powstała na podstawie książki „Proszę mnie przytulić” Przemysława Wechterowicza z ilustracjami Emilii Dziubak.
lis 07
7 listopada 2025r. w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Odzyskania Niepodległości. Z okazji tego święta na korytarzu oraz w salach zostały wykonane gazetki okolicznościowe. Dzieci tego dnia do przedszkola przyszły ubrane na galowo. Wszystkie grupy zebrały się w jednej sali, aby uroczyście świętować ten wyjątkowy dla nas – Polaków dzień. Uroczystość rozpoczęliśmy od wspólnego odśpiewania „Mazurka Dąbrowskiego”, przyjmując właściwą postawę „na baczność”. Potem wszyscy z powagą i w dużym skupieniu oglądali program artystyczny przygotowany przez dzieci z dwóch grup: MYSZKI i LISKI. Dzięki udziałowi w tego typu uroczystościach przedszkolaki od najmłodszych lat uczą się patriotyzmu, kształtują pozytywne postawy i uczucia patriotyczne.
lis 06
6 listopada 2025r. dzieci z grupy WILCZKI odwiedziła Pani Sylwia. W ramach projektu czytelniczego „Rodzice czytają – dzieci słuchają” mama Kubusia przeczytała przedszkolakom dwie książki z literatury dziecięcej: „Marysia w ogrodzie” i „Nieśmiała myszka”. Przedszkolaki z zaciekawieniem słuchały czytanego tekstu oraz chętnie oglądały ilustracje w książkach.
Dziękujemy mamie Kubusia za poświęcony czas naszym przedszkolakom!
lis 05
5 listopada 2025r. WIEWIÓRKI w związku z realizowanym w przedszkolu tygodniowym tematem dotyczącym zapasów na zimę, postanowiły przygotować pyszne kompoty. Mali kucharze spróbowali zamknąć trochę lata w słoiczkach, pod postacią pysznych owocowych kompotów. Dzieci z wielkim zaangażowaniem przygotowywały owoce, wrzucały je do słoiczków i asystowały przy kolejnych etapach produkcji. Panie kucharki z kuchni przedszkolnej zawekowały słoiczki, które dzieci zabrały do domu. Kompot na zimę gotowy!
lis 05
5 listopada 2025 r. w naszym przedszkolu odbył się IV Przegląd Piosenki Patriotycznej pt. „Kto ty jesteś? – Polak mały”. Jego celem było zaprezentowanie polskiej piosenki patriotycznej, rozbudzanie zainteresowań polską historią, rozwijanie wrażliwości muzycznej oraz stwarzanie możliwości dzieciom do wymiany doświadczeń artystycznych, a także promowanie aktywności twórczej wśród dzieci. Do przeglądu małych artystów przygotowali ich rodzice, za co serdecznie dziękujemy. Wysłuchaliśmy pieśni patriotycznych zaprezentowanych przez osiemnastu uczestników przeglądu. Dzieci za swój występ otrzymały upominki i dyplomy. Serdecznie gratulujemy!!!
lis 04
4 listopada 2025r. dzieci z naszego przedszkola brały udział w obchodach Międzynarodowego Dnia Postaci z Bajek. Święto co roku obchodzone jest w dniu 5 listopada. Data nie jest przypadkowa, bowiem jest to dzień urodzin jednego z największych twórców bajek, Walta Disney’a. Ich treści bawią i rozweselają, ale też przekazują ważne prawdy życiowe, kolejnemu już pokoleniu młodych odbiorców. W tym dniu przedszkolaki przyszły do przedszkola przebrane za wybraną przez siebie postać z bajki i wzięły udział we wspólnej zabawie, którą prowadziły animatorki z grupy „PIU” – Centrum Aktywności i Arteterapii z Suwałk. Oprócz wspólnych tańców przy znanych przedszkolnych rytmach były przeróżne konkursy i zagadki dotyczące bajek i występujących w nich postaci. Było kolorowo, głośno i radośnie. To spotkanie sprawiło dzieciom bardzo wiele radości.
lis 03
3 listopada 2025r. dzieci z grupy SÓWKI odwiedziła Pani Monika. W ramach projektu czytelniczego „Rodzice czytają – dzieci słuchają” mama Zosi przeczytała przedszkolakom książkę z literatury dziecięcej pt. „To chce mnie zjeść”. Przedszkolaki z zaciekawieniem słuchały czytanego tekstu oraz chętnie oglądały ilustracje w książce.
Dziękujemy mamie Zosi za poświęcony czas naszym przedszkolakom!
lis 03
3 listopada 2025r. grupę „Zajączki” odwiedziła pani pedagog Joanna Lewandowska. Pani Asia przeprowadziła z dziećmi zajęcia pt. ,,Znam zasady dobrego zachowania” w oparciu o książki zakupione z projektu Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. Dzieci poprzez gry i zabawy edukacyjne uczyły się właściwych zachowań.
